2022北京中小學開學第一課的主要內容是什么？

　　1、“水”：水域安全

　　圍繞“隱藏水下的危險”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預警信號的辨識”引入水域安全內容。應急、消防、氣象等部門專家現場分析河域水底潛藏的風險隱患，未成年人溺水和救援過程中的危險因素和誘因危害性等。引導孩子安全親水，如遇到他人落水，應通過呼叫大人等方式開展救援，不要冒然下水施救。同時，教會大人如何正確實施救援。

　　“龍卷風裝置實驗”“特斯拉線圈”“雷電的產生”等一系列兼具互動性、趣味性、體驗性、技能性的安全科學實驗，教會中小學生認識危險、躲避危險、化解危險。

　　2、“火”：用火安全

　　通過有關燃氣爆炸、做飯起火、電動自行車等熱門新聞事件及社會話題，提出用火、用氣、用電安全課堂討論。圍繞“正確處理油鍋起火”“正確給電動車充電”等展開課堂用火安全討論。

　　在專業人員保障的前提下，設置“燃燒電動自行車”實驗和“燃氣管道破壞”實驗，真實記錄燃氣管道破壞產生的嚴重不良影響，電動自動車在燃燒過程中無法用普通滅火器救援以及釋放有毒氣體的危害影響等。消防、燃氣專家現場講解相關燃氣安全知識和原理，引導孩子做小小安全檢查員，自查家中安全隱患，并正確處置危險情況。

　　3、“云”：網絡社交安全

　　前期，公共安全開學第一課節目組面向全市中小學生、師生家長組織問卷調查，了解孩子上網習慣及網上社交情況。公安干警現場與中小學生進行網絡社交測試，檢驗學生社交安全意識，直觀展示游戲或交友過程中，因個人不注意保護隱私，造成的網絡黑手有機可乘盜取學生隱私信息等情況，提示學生正確對待網絡社交，提高個人隱私保護警惕性。

　　公安部門和青少年心理專家剖析網上社交引發的真實案例等，提出“健康友誼 安全社交”的觀點，并進行心理健康引導。

　　4、“志”：安全有我

　　節目在科普宣傳應急知識的同時，不斷引導中小學生樹立生命安全意識，形成“珍愛生命”的正確生命價值觀。節目最后以“先進榜樣典型事件”為牽引，發掘和展現“見義勇為”或“勇敢自救”的安全小衛士，談談自己當時的想法和事后的感受，樹立“安全有我”的少年榜樣形象。

　　現場專家指出各自領域青少年可承擔的安全責任，在活動結尾營造高潮，由演播室主題照片墻，云端小衛士和現場學生集體發出倡議：“安全有我!”主題口號，激發中小學生主動維護公共安全，做“安全衛士”的社會責任感，營造“要我安全”到“我要安全”的社會安全文化氛圍。

　　直播時間：

　　1、8月30日晚19:55，在北京廣播電視臺新聞頻道播出，“北京時間”客戶端、“北京應急”微博、“北京應急”抖音

　　2、8月31日早8:00，在北京廣播電視臺衛視頻道播出精編版

　　?拓展閱讀：疫情無法返校怎么辦?

　　1、中小學

　　對于因疫情原因無法返校的同學，學校做好線上溝通指導。

　　2、各大高校

　　細化線上線下教學的銜接和保障，確保未返校學生線上學習質量和效果。

　　精準精細做好未返校學生的管理服務工作，幫助解決實際困難。

　　》》2022秋季學期北京開學哪些人暫不返校？