京教函〔2019〕531號

　　

各有關(guān)高職院校：

　　根據(jù)教育部《關(guān)于做好2020年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報工作的通知》（教職成司函〔2019〕93號）、《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)設(shè)置管理辦法》等文件精神，現(xiàn)將2020年高等職業(yè)院校（含高等專科學(xué)校、其他舉辦專科層次學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校）新增專業(yè)及擬招生專業(yè)申報工作通知如下：

　　一、總體要求

　　深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》、《北京職業(yè)教育改革發(fā)展行動計劃（2018-2020年）》、《高職擴招專項工作實施方案》等有關(guān)部署，圍繞北京城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和京津冀協(xié)同發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略需求，精準(zhǔn)調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。針對限制和禁止發(fā)展產(chǎn)業(yè)，撤并非首都功能的產(chǎn)業(yè)專業(yè)；針對調(diào)整轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)，改造升級傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)；針對高精尖產(chǎn)業(yè)，優(yōu)先發(fā)展新興專業(yè)；針對城市管理、社會建設(shè)需求，重點建設(shè)緊缺人才專業(yè)；針對疏解轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)，與產(chǎn)業(yè)承接地合作辦好品牌專業(yè)。

　　二、具體要求

　　（一）深入調(diào)研、動態(tài)調(diào)整，完善專業(yè)規(guī)劃

　　要扎實做好新增專業(yè)與產(chǎn)業(yè)契合度的調(diào)研，認(rèn)真研究分析行業(yè)發(fā)展趨勢、就業(yè)崗位需求、學(xué)校生源結(jié)構(gòu)狀況等，找準(zhǔn)專業(yè)培養(yǎng)定位，做好長遠(yuǎn)建設(shè)規(guī)劃。要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究最新版《北京市新增產(chǎn)業(yè)的禁止和限制目錄》，避免增設(shè)禁限產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，對于已經(jīng)作出區(qū)域限制和產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)限制、不符合北京城市功能定位以及職業(yè)教育特點不明顯的專業(yè)要及時撤銷。要充分考慮同類專業(yè)之間的競爭態(tài)勢和自身辦學(xué)條件等因素，確保專業(yè)建設(shè)的前瞻性、穩(wěn)定性和規(guī)劃可行性。

　　（二）聚焦需求、突出重點，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)

　　要緊密圍繞北京“四個中心”城市功能定位、產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級、社會民生服務(wù)領(lǐng)域急需以及服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、退役軍人工作等中央決策部署要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)優(yōu)勢，聚焦重點領(lǐng)域設(shè)置專業(yè)。

　　鼓勵學(xué)校面向新一代信息技術(shù)、集成電路、人工智能、醫(yī)藥健康、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料、新裝備、軟件和信息服務(wù)、科技服務(wù)、流通服務(wù)、文化創(chuàng)意、體育賽事服務(wù)等產(chǎn)業(yè)增設(shè)新專業(yè)。

　　鼓勵學(xué)校面向社會民生領(lǐng)域急需和緊缺專業(yè)如健康養(yǎng)老服務(wù)、家政服務(wù)、母嬰護理、保育員等增設(shè)新專業(yè)。

　　鼓勵學(xué)校綜合利用資源服務(wù)鄉(xiāng)村振興，面向新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體負(fù)責(zé)人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年群體、農(nóng)村致富帶頭人等培養(yǎng)新時代高素質(zhì)農(nóng)民。靈活設(shè)置專業(yè)方向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)培訓(xùn)農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村規(guī)劃師、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等農(nóng)村專業(yè)人才。

　　鼓勵學(xué)校面向退役軍人群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求增設(shè)專業(yè)或?qū)I(yè)方向，校企合作制定有針對性的人才培養(yǎng)方案，積極開展“訂單式”“定向式”“定崗式”培養(yǎng)培訓(xùn)，提高退役軍人職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

　?。ㄈ┊a(chǎn)教融合、標(biāo)準(zhǔn)對接，校企共建專業(yè)

　　增設(shè)專業(yè)要與行業(yè)企業(yè)密切合作，共同研發(fā)人才培養(yǎng)方案，共同培育“雙師”素質(zhì)教學(xué)團隊,共同建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)基地。要注重開發(fā)引進行業(yè)企業(yè)及國際先進的課程資源，與職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)銜接融合，科學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)模塊，完善構(gòu)建課程體系。

　　三、申報資料要求

　　2020年申報新增專業(yè)的名稱要以教育部《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄》（以下簡稱《目錄》）及2016年以來歷年增補專業(yè)為依據(jù)。（可登錄教育部網(wǎng)站職成司頁面http://www.moe.gov.cn/s78/A07/“職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系”查詢）

　?。ㄒ唬┬略鰢貙I(yè)申報

　　須通過教育部網(wǎng)上服務(wù)大廳（http://zwfw.moe.gov.cn/home）進行填報，具體流程見附件3。填報完成后要導(dǎo)出《普通高等學(xué)校設(shè)置國家控制的高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)申請表》和《2020年北京市高等職業(yè)院校申請調(diào)整（?？疲I(yè)一覽表》（附件2）各一式1份并加蓋學(xué)校公章后，與相關(guān)支撐材料及國控專業(yè)所屬行業(yè)主管部門審核意見（一式1份）一并于2019年10月30日12：00前報送或寄送（限EMS或順豐）至市教委職成處，電子版發(fā)聯(lián)系人郵箱。連續(xù)三年無招生的國控專業(yè)須重新申報。

　　（二）新增非國控專業(yè)備案

　　先在全國職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺（http://www.zyyxzy.cn，以下簡稱平臺）填報，并于2019年11月28日前將《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)申請表》（附件1）和《2020年北京市高等職業(yè)院校申請調(diào)整（?？疲I(yè)一覽表》（附件2）、新增專業(yè)調(diào)研報告等支撐材料各一式1份，加蓋學(xué)校公章后報送或寄送（限EMS或順豐）至市教委職成處，電子版發(fā)聯(lián)系人郵箱。

　　（    三）擬招生專業(yè)備案

　　學(xué)校要在2019年11月28日前在全國職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺上完成2020年擬招生專業(yè)的申報。

　　（四）增補專業(yè)建議

　　2020年1月1日至5月31日，學(xué)校可通過全國職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺對《目錄》2020年增補專業(yè)提出建議。

　　四、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：項明  王春燕 

　　聯(lián)系電話：51994969  51994948  88171730

　　地址：西城區(qū)前門西大街109號市教委520室

　　郵箱：jw_zcc@jw.beijing.gov.cn 

　　本通知及附件可上北京市教育委員會官方網(wǎng)站  （http://jw.beijing.gov.cn）主頁“信息公開”欄查看。

　　

　　北京市教育委員會

　　2019年10月23日

　　附件