京教函〔2023〕171號

各區教委，各職業學校：

　　為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》和中共北京市委辦公廳、北京市人民政府辦公廳《關于推動職業教育高質量發展的實施方案》，按照《教育部辦公廳關于開展市域產教聯合體建設的通知》(教職成廳函〔2023〕15號)，推進深化產教融合、職普融通、科教融匯，市教委決定開展市域產教聯合體的遴選和建設工作。

　　一、工作目標

　　堅持以教促產、以產助教，深化產教融合、產學合作，充分發揮政府統籌、產業聚合、企業牽引、學校主體作用，以產業園區為基礎，打造具有人才培養、創新創業、促進經濟社會高質量發展功能的市域產教聯合體，推動產城科教融

　　匯，助力首都新時代“四個中心”建設。北京市市域產教聯合體擬立項建設10個左右，2023年擇優推薦3個申報國家級市域產教聯合體。

　　二、條件要求

　　1.產教資源相對集聚。產教聯合體依托的產業園區總產值在北京市位于前列，以“兩區”建設、國際科技創新中心建設、全球數字經濟標桿城市建設、高精尖產業體系涉及相關產業為核心。產教聯合體職業教育資源富集，同時吸納普通本科學校作為成員，搭建聯合體人才供需信息平臺，建設產教融合實訓基地，校企共建工程師學院(產業學院)，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈緊密結合。

　　2.組織治理機制完備。產業園區所在地教育部門，會同政府(管委會)財政、人社、經信等部門，建立密切配合、協調聯動的工作機制，成立政府、企業、學校、科研機構等多方參與的理事會(董事會)，具備產權明晰、組織完備、機制健全、運行高效的運作要求。

　　3.人才培養取得突破。支持企業深度參與職業學校的專業規劃、人才培養標準、教材課程開發、師資隊伍建設，并取得實際成效。積極推動中國特色學徒制，落實“入學即入職、工學結合”培養模式，廣泛開展校企聯合招生、聯合培養，接收職業院校學生開展實習實訓和教師崗位實踐。支持在聯合體內開展“中職-高職-應用型本科”貫通培養，鼓勵普通本科學校招收符合條件的中高職畢業生和企業一線優秀員工，就讀本科和專業學位研究生。

　　4.有效服務產業發展。建設共性技術服務平臺，打通科研開發、技術創新、成果轉移鏈條，為園區企業提供技術咨詢與服務，促進技術創新、工藝改進、產品升級，解決企業實際生產問題。產教聯合體應統籌各成員單位的培訓資源和需求，支持聯合體內的學校積極承接企業員工崗前培訓、崗位培訓和繼續教育，同時面向社會開展技術技能培訓服務。

　　5.保障條件切實到位。加大財政經費支持力度，吸引社會資本、產業資金投入，支持職業教育重大建設和改革項目;明確支持職業教育的金融、財政、稅費、土地、信用、就業和收入分配等激勵政策的具體舉措，落實落地見效果;樹立結果導向的評價方向，對優秀的職業學校、校長、教師、學生和技術技能人才，按照國家有關規定給予表彰獎勵。

　　三、組織實施

　　1.園區申報。原則上以產業園區為基礎組織申報，明確市域產教聯合體的牽頭單位，包括產業園區所在地政府(管委會)、牽頭學校和牽頭企業。申報單位對照市域產教聯合體建設指標(附件1)，結合自身情況，填寫市域產教聯合體推薦書(附件2)和推薦名單匯總表(附件3)，申報內容應體現已有基礎和建設承諾。

　　2.市級遴選。市教委在園區自愿申報的基礎上，采取多種形式，核實申報材料的真實性和準確性，組織專家評審，視情況組織實地考察，遴選確定北京市市域產教聯合體培育單位，并擇優向教育部推薦國家級市域產教聯合體，請于2023年5月24日前將申報材料紙質版、電子版(以刻錄光盤形式)一并報送市教委。

　　3.建設培育。市教委將在教育部信息采集平臺上，對市域產教聯合體建設情況進行監測。2024年初，部市同步對第一批市域產教聯合體培育單位組織驗收，驗收情況將作為“雙高”“特高”建設、北京市屬公辦高校分類發展項目申報、現代職業教育質量提升計劃實施的重要依據。

　　

　　北京市教育委員會

　　2023年5月9日

　　(聯系人及聯系電話：北京教科院職教所霍麗娟，18513319685;市教委職成處陳佳妮，51994933;郵寄地址：北京市西城區前門西大街109號520室市教委職成處)