北京中小學(xué)、幼兒園開學(xué)不再開展全員核酸

《北京市學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》明確，學(xué)校幼兒園不再開展全員的核酸篩查，學(xué)校、幼兒園發(fā)生疫情后，要及時(shí)采取減少人際接觸的措施，延緩疫情發(fā)展速度。

北京學(xué)校幼兒園不再開展全員核酸

按照國(guó)務(wù)院總體方案、教育部工作方案和全市總方案對(duì)學(xué)校防控工作的部署要求，近期學(xué)校防控工作組起草了《北京市學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。

《方案》緊緊圍繞政策調(diào)整后管什么、怎么管這條主線，下面我就《方案》主要內(nèi)容向大家做具體介紹。

在工作目標(biāo)方面

提出要科學(xué)高效統(tǒng)籌學(xué)校新型冠狀病毒感染防控和教育教學(xué)工作，守住不發(fā)生大規(guī)模校園聚集性疫情的底線，維護(hù)師生員工生命安全和身體健康，保障學(xué)校正常秩序。

在主要措施方面，提出8方面措施：

一是調(diào)整優(yōu)化校園檢測(cè)策略，學(xué)校、幼兒園不再開展全員核酸篩查，師生員工出入校門和校園公共區(qū)域無須提供核酸證明。非疫情流行時(shí)，校外人員進(jìn)校不再查驗(yàn)核酸證明。疫情流行或嚴(yán)重時(shí)，學(xué)校可查驗(yàn)校外人員核酸證明。

二是科學(xué)安排教育教學(xué)方式，非疫情流行時(shí)，學(xué)校、幼兒園開展正常的線下教學(xué)活動(dòng)。疫情流行時(shí)，高校校園內(nèi)可實(shí)施分區(qū)管理；中小學(xué)校、幼兒園采取嚴(yán)格的封閉管理，根據(jù)疫情風(fēng)險(xiǎn)，涉疫中小學(xué)或幼兒園短期內(nèi)可采取線上教學(xué)或臨時(shí)關(guān)停。疫情流行嚴(yán)重時(shí)，控制大型活動(dòng)及聚集性活動(dòng)，嚴(yán)格高校校園管理。疫情解除后，要及時(shí)恢復(fù)正常教育教學(xué)。

三是穩(wěn)妥處置校園疫情，學(xué)校、幼兒園發(fā)生疫情后，要及時(shí)采取減少人際接觸措施，延緩疫情發(fā)展速度。高校可實(shí)施線上教學(xué)、調(diào)整教學(xué)安排等措施。中小學(xué)校以班級(jí)為單位，由學(xué)校所在區(qū)級(jí)教育行政部門會(huì)同衛(wèi)生健康、疾控等部門提出并實(shí)施防控措施。幼兒園可采取臨時(shí)關(guān)停措施。

四是加強(qiáng)醫(yī)療救治服務(wù)，學(xué)校要在屬地衛(wèi)健、疾控部門支持和指導(dǎo)下，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、救治和管理感染者，控制校內(nèi)聚集性疫情。高校深化“校地協(xié)同”，依托屬地建立健全分級(jí)就醫(yī)診治體系，加強(qiáng)健康驛站建設(shè)，中小學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)衛(wèi)生室（保健室）建設(shè)。對(duì)有基礎(chǔ)性疾病等重點(diǎn)師生開展健康調(diào)查，建檔立卡。

五是開展健康監(jiān)測(cè)，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，高校對(duì)師生員工開展發(fā)熱等11類癥狀監(jiān)測(cè)。中小學(xué)校、幼兒園堅(jiān)持每日晨午檢、傳染病疫情報(bào)告、因病缺勤缺課追蹤登記制度。

六是推進(jìn)健康校園建設(shè)，更加有針對(duì)性地開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，多種形式開展健康教育，引導(dǎo)師生員工樹立“做好自身健康第一責(zé)任人”理念，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)身體鍛煉，崇尚文明健康綠色環(huán)保的生活方式，以文明健康小環(huán)境筑牢疫情防控校園大防線。

七是改進(jìn)校園公共衛(wèi)生，健全學(xué)校公共衛(wèi)生體系和應(yīng)急體系建設(shè)，堅(jiān)持多病共防和人、物、環(huán)境同防。落實(shí)校園內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生管理、消毒和通風(fēng)制度，以及體溫的監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)對(duì)保安、保潔、食堂從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生管理，嚴(yán)格食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范和流程，加強(qiáng)食品和飲用水安全管理。

八是完善校園服務(wù)保障，完善常態(tài)化“接訴即辦”工作機(jī)制，有針對(duì)性地做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)。按照屬地疾控部門部署，組織開展師生員工新冠病毒疫苗接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。學(xué)校、幼兒園儲(chǔ)備一定數(shù)量的非處方新型冠狀病毒感染相關(guān)中藥、對(duì)癥治療藥物和抗原檢測(cè)試劑、常用防疫物資，做好應(yīng)急人員儲(chǔ)備。

在組織保障方面

三年來學(xué)校防控工作得到了屬地和衛(wèi)健、疾控等專業(yè)部門的大力支持和指導(dǎo)，下一階段，科學(xué)高效常態(tài)化地統(tǒng)籌學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作，離不開屬地、市區(qū)衛(wèi)健和疾控等部門給予幫助和支持，如建立學(xué)校與有關(guān)醫(yī)院的穩(wěn)定對(duì)接機(jī)制、健全校內(nèi)有關(guān)病例轉(zhuǎn)至相關(guān)醫(yī)院專業(yè)救治的綠色通道等。廣大師生家長(zhǎng)和同學(xué)們也要更加注重做好個(gè)人防護(hù)，保持健康生活方式，當(dāng)好自身健康第一責(zé)任人。