一、工作目標(biāo)

　　(一)明確工作目標(biāo)?？茖W(xué)高效統(tǒng)籌學(xué)校新型冠狀病毒感染防控和教育教學(xué)工作，守住不發(fā)生大規(guī)模校園聚集性疫情的底線，維護(hù)師生員工生命安全和身體健康，保障學(xué)校正常秩序。

　　二、主要措施

　　(二)調(diào)整優(yōu)化校園檢測(cè)策略。學(xué)校、幼兒園不再開展全員核酸篩查，師生員工出入校門和校園公共區(qū)域無(wú)須提供核酸證明。非疫情流行時(shí)，校外人員進(jìn)校不再查驗(yàn)核酸證明。疫情流行或流行嚴(yán)重時(shí)，學(xué)?？刹轵?yàn)校外人員核酸證明。

　　(三)科學(xué)安排教育教學(xué)方式。非疫情流行時(shí)，學(xué)校、幼兒園開展正常的線下教學(xué)活動(dòng)。疫情流行時(shí)，高校校園內(nèi)可實(shí)施分區(qū)管理;中小學(xué)校、幼兒園采取嚴(yán)格的封閉管理，根據(jù)疫情風(fēng)險(xiǎn)，涉疫中小學(xué)或幼兒園短期內(nèi)可采取線上教學(xué)或臨時(shí)關(guān)停。疫情流行嚴(yán)重時(shí)，控制大型活動(dòng)及聚集性活動(dòng)，嚴(yán)格高校校園管理。疫情解除后，要及時(shí)恢復(fù)正常教育教學(xué)。

　　(四)穩(wěn)妥處置校園疫情。學(xué)校、幼兒園發(fā)生疫情后，及時(shí)采取減少人際接觸措施，延緩疫情發(fā)展速度。高校可實(shí)施線上教學(xué)、調(diào)整教學(xué)安排等措施，提醒與感染者共同居住、學(xué)習(xí)、工作的師生員工做好癥狀監(jiān)測(cè)。中小學(xué)校以班級(jí)為單位，由學(xué)校所在區(qū)級(jí)教育行政部門會(huì)同衛(wèi)生健康、疾控等部門提出并實(shí)施防控措施。幼兒園可采取臨時(shí)關(guān)停措施。

　　(五)加強(qiáng)醫(yī)療救治服務(wù)。學(xué)校在屬地衛(wèi)健、疾控部門支持和指導(dǎo)下，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、救治和管理感染者，控制校內(nèi)聚集性疫情。高校深化“校地協(xié)同”，依托屬地建立健全分級(jí)就醫(yī)診治體系，加強(qiáng)健康驛站建設(shè)，按照在校師生員工人數(shù)和防疫需要科學(xué)確定床位數(shù)，提供臨時(shí)健康監(jiān)測(cè)或適當(dāng)對(duì)癥治療等相關(guān)服務(wù)。中小學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)衛(wèi)生室(保健室)建設(shè)，設(shè)置健康觀察室，為有發(fā)熱等11類癥狀的師生員工提供臨時(shí)留觀，并指導(dǎo)家長(zhǎng)安全接護(hù)學(xué)生回家。重點(diǎn)排查有基礎(chǔ)疾病、殘疾、孕婦、精神疾病等人群，摸清底數(shù)，及時(shí)建檔立卡，建立兜底幫扶機(jī)制。

　　(六)開展健康監(jiān)測(cè)。執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，出現(xiàn)發(fā)熱等11類癥狀的師生員工要主動(dòng)報(bào)告，不得帶病到校工作和學(xué)習(xí)。高校對(duì)師生員工開展發(fā)熱等11類癥狀監(jiān)測(cè)。中小學(xué)校、幼兒園堅(jiān)持每日晨午檢、傳染病疫情報(bào)告、因病缺勤缺課追蹤登記制度。

　　(七)推進(jìn)健康校園建設(shè)。更加有針對(duì)性地開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，多種形式開展健康教育，引導(dǎo)師生員工樹立“做好自身健康第一責(zé)任人”理念，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)身體鍛煉，崇尚文明健康綠色環(huán)保的生活方式，以文明健康小環(huán)境筑牢疫情防控校園大防線。

　　(八)改進(jìn)校園公共衛(wèi)生。健全學(xué)校公共衛(wèi)生體系和應(yīng)急體系建設(shè)，堅(jiān)持多病共防和人、物、環(huán)境同防。落實(shí)校園內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生管理、消毒和通風(fēng)制度，人員入校需測(cè)量體溫。加強(qiáng)對(duì)保安、保潔、食堂從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生管理，嚴(yán)格食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范和流程，加強(qiáng)食品和飲用水安全管理。

　　(九)完善校園服務(wù)保障。完善常態(tài)化“接訴即辦”工作機(jī)制，落實(shí)師生員工反映問題臺(tái)賬制度，滿足師生員工合理訴求。有針對(duì)性地做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、健康向上的校園氛圍。按照屬地疾控部門部署，組織開展師生員工新冠病毒疫苗接種，保證老年教職員工和低齡兒童接種率和安全，努力做到“應(yīng)接盡接”。學(xué)校、幼兒園儲(chǔ)備一定數(shù)量的非處方新型冠狀病毒感染相關(guān)中藥、對(duì)癥治療藥物和抗原檢測(cè)試劑、常用防疫物資，做好應(yīng)急人員儲(chǔ)備。

　　三、組織保障

　　(十)強(qiáng)化各方責(zé)任落實(shí)。落實(shí)屬地責(zé)任，市區(qū)衛(wèi)健、疾控等部門指導(dǎo)學(xué)校做好疫情防控，支持學(xué)校健康觀察場(chǎng)所建設(shè)、學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)、醫(yī)療物資儲(chǔ)備以及重大風(fēng)險(xiǎn)處置，按照“就近便利”原則，建立醫(yī)院和高校“一對(duì)一”包聯(lián)清單，安排醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員駐校共同工作，健全校內(nèi)有關(guān)病例轉(zhuǎn)至相關(guān)醫(yī)院專業(yè)救治的綠色通道，一旦校內(nèi)發(fā)生大規(guī)模聚集性疫情，屬地要優(yōu)先保供學(xué)校生活物資與防疫物資，優(yōu)先救治有特殊需要的校內(nèi)感染者。市、區(qū)教育部門落實(shí)行業(yè)管理責(zé)任，加強(qiáng)日常指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和檢查，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)校疫情防控困難與問題。學(xué)校落實(shí)主體責(zé)任，黨政主要負(fù)責(zé)同志履行第一責(zé)任人職責(zé)，完善學(xué)校疫情防控工作方案，統(tǒng)籌解決學(xué)校疫情防控重大問題，定期開展相關(guān)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，推動(dòng)相關(guān)措施落實(shí)到教育教學(xué)管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　本方案適用于高等學(xué)校(含高職)、中小學(xué)校(含中職)、幼兒園，其他有關(guān)教育機(jī)構(gòu)可參照?qǐng)?zhí)行。

　　首都嚴(yán)格進(jìn)京管理聯(lián)防聯(lián)控協(xié)調(diào)機(jī)制辦公室

　　北京新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

　　2023年1月6日

　　》》北京市農(nóng)村地區(qū)新型冠狀病毒感染防控工作方案發(fā)布